ProjektyZREALIZOWANE
EQUITY ACCELERATORHP DIGITAL
Zostaliśmy wybrani do tegorocznej edycji HP DIGITAL EQUITY ACCELERATOR. Łącznie tylko 10 organizacji z Polski, Kanady i Brazylii zostało wyłonionych do dofinansowania w ramach konkursu. Łączna wartość grantu, to 200.000 USD! Otrzymamy mnóstwo sprzętu od firmy HP, który posłuży głównie uczniom i uczennicom z terenów wiejskich i zagrożonych wykluczeniem do nabycia kompetencji cyfrowych – niezbędnych do funkcjonowania w dzisiejszym świecie. Stworzymy także aplikację do Edukacji Medialnej dla szkół i uczniów w całej Polsce!
Projekt “Młodzi Obywatele monitorują media i naprawiają debatę publiczną!” realizowany będzie w ramach programu Erasmus+. Partnerami w tym projekcie będą III Liceum Ogólnokształcące im. Marii Konopnickiej we Włocławku oraz MDK2 Piekary Śląskie. Działanie dofinansowane ze środków UE.
Młodzi Obywatelemonitorują media i naprawiają debatę publiczną!
Monitoring przekazów medialnych w kampanii wyborczejStop dezinformacji!
Przyjrzymy się przekazom medialnym (w tym z mediów społecznościowych) przed eurowyborami w poszukiwaniu przykładów dezinformacji, manipulacji i propagandy. Następnie stworzymy broszurę informacyjną, która posłuży do działań edukacyjnych mających wyposażyć młodych wyborców w wiedzę i umiejętności do świadomego głosowania w wyborach prezydenckich 2025. Wysokość dofinansowania to 6800 EUR.
Projekt „Media? Obywatelskie!” realizowany jest w ramach Rządowego Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich na lata 2018-2030 finansowanego przez Narodowy Instytut Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego.
Bądź świadomy, zaangażowany,I krytyczny. Vol. 2
Bądź świadomy, zaangażowany,I krytyczny. Vol. 2
Projektu KA 154 “Bądź świadomy, zaangażowany, krytyczny” vol.2!, którego liderem jest Stowarzyszenie niemarudni.pl. Partnerem projektu są również Superbelfrzy i Zespół Szkół i. Stanisława Staszica w Pile.
Dzięki dofinansowaniu z Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach konkursu PROO 4 Instytut Dyskursu i Dialogu rozpoczyna nowe zadanie. Tym razem będzie to rozwój instytucjonalny w zakresie działalności analitycznej
i wydawniczej naszej organizacji. Główny nacisk położony będzie
na wydawanie czasopisma naukowego “Dyskurs & Dialog”, a także na wydawaniu raportów podsumowujących kolejne cykle monitoringu mediów. Rozwiniemy także nasz zespół pod kątem umiejętności analitycznych i piśmienniczych.
Dyskurs, Dialog I Rozwój
Wolontariat z efektem WOWczyli INDID 2.0
Dofinansowany w ramach programu Korpus Solidarności ze środków NIW-CRSO. W ramach projektu zaangażowano koordynatora wolontariatu, opracowano plan rozwoju wolontariatu na najbliższe lata, a także organizowano konkursy dla wolontariuszy na mini-granty. Punktem kulminacyjnym była wizyta studyjna w Gruzji, gdzie odwiedziliśmy organizacje społeczeństwa obywatelskiego zajmujące się przeciwdziałaniem dezinformacji w Gruzji.
Obywatelska Agencja Ratingowa to projekt obywatelskich audytów w instytucjach medialnych, których celem była ocena pracy mediów, mających przełożyć się na ich samodoskonalenie i rzetelniejszą pracę oraz poprawę jakości przekazów medialnych, funkcjonowania mediów, wypracowanie rozwiązań i rekomendacji.
Obywatelska AgencjaRatingowa
Lepiej rozmawiajMY i zmieńMYmedia na DOBRE!
Projekt zrealizowano z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego przez Islandię, Liechtenstein
i Norwegię w ramach Funduszy EOG.
Szkoła odpowiedzialności CyfrowejNGO
Celem projektu było wyposażenie przedstawicieli i przedstawicielki organizacji pozarządowych w wiedzę i umiejętności w zakresie edukacji medialnej, krytycznego myślenia, weryfikowania źródeł informacji, bezpiecznego funkcjonowania w przestrzeni internetowej, kompetencji cyfrowych, a także przeciwstawiania się propagandzie medialnej.
W tym celu zorganizowano 4 edycje „Szkoły Odpowiedzialności Cyfrowej NGO” dla organizacji o charakterze: równościowym, pomocowym, rzeczniczym oraz strażniczym. Uczestnicy warsztatów zdobyli wiedzę i umiejętności z zakresu przeciwstawiania się dezinformacji, propagandzie, manipulacjom i próbom wyłudzania danych. Ponadto, projekt umożliwił rozwój w zakresie rzetelnego konstruowania przekazów informacyjnych, skutecznych działań
PR w sieci, tworzenia treści w zgodzie z prawem autorskim,
a jednocześnie atrakcyjnych i przyciągających uwagę odbiorców. Każda z 4 edycji zakończyła się wypracowaniem zestawu rekomendacji dla danej branży organizacji. Projekt dofinansowany ze środków programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego z Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego.
Liderem projektu była Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Dofinansowano ze środków UE w ramach programu CERV (Citizens, Equality, Rights and Values).
EmpathyLet’s Empower, Participate and Teach each other to Hype Empathy: Challenging discourse about Islam and Muslims in Poland
BĄDŹ ŚWIADOMY - ZAANGAŻOWANY - KRYTYCZNYNumer projektu: 2022-2-PL01-KA154-YOU-000090878
Dotacja przyznana w ramach programu Erasmus+ współfinansowanego przez Unię Europejską. Numer projektu 2022-2-PL01-KA154-YOU-000090878.
Projekt realizowany we współpracy z Superbelfrzy i niemarudni.pl
Projekt zakładał wydawanie kwartalnika o nazwie „Dyskurs & Dialog”. Czasopismo lepszej debaty publicznej ma za zadanie pokazywać sposoby zdrowego dialogu na temat różnych problemów społecznych, zarówno o charakterze publicystycznym i naukowym. Kwartalnik składa się z trzech działów: Socjologia Obywatelska, Analiza Dyskursu Medialnego, SMART (ta ostatnia analizuje sytuację seniorów). Pomimo formalnego zakończenia projektu czasopismo ukazuje się dalej, znajdując się na liście czasopism punktowanych. Czytaj więcej: https://dyskursidialog.org/
Projekt sfinansowany ze środków Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich na lata 2018-2030 z Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego.
Dyskurs i Dialog
Pogłębione analizy dla lepszej debaty publicznej
Dobry. Lepszy.INDID
Projekt dofinansowano przez Narodowy Instytut Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w kwocie 673.800 PLN.
Aktywni obywatele naprawiajądebatę publiczną
Kontrola obywatelska przekazów medialnych w formie wolontariatu jako praktyczna edukacja obywatelska.
Senior też Badacz!
Podnoszenie kompetencji osób starszych i włączanie ich w działania badawcze i analityczne z zakresu nauk społecznych, medioznawstwa i nauk o dziennikarstwie.
Projekt, którego celem było zachęcenie osób starszych do zainteresowania się naukami społecznymi. Zakładał włączenie seniorów w pogłębianie swojej wiedzy poprzez uczestnictwo w przygotowanych wykładach oraz części praktycznej, która polegała na przygotowaniu przez seniorów miniprojektu badawczego.
W projekcie wzięły udział UTW: Kujawsko-Dobrzyński Uniwersytet Trzeciego Wieku, Golubsko-Dobrzyński Uniwersytet Trzeciego Wieku, Uniwersytet Trzeciego Wieku przy Spółdzielczym Ośrodku Kultury „Stokrotka”, Uniwersytet Trzeciego Wieku przy Chełmińskim Domu Kultury, Uniwersytet Trzeciego Wieku w gminie Zbójno przy bibliotece publicznej w Zbójnie oraz Uniwersytet Trzeciego Wieku przy Kamienicy Inicjatyw. Projekt dofinansowano ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Kwota dofinansowania: 317 877,92 PLN.
